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! P4 L+ N" O; q' u 各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
; `0 o4 j; Q0 U考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。" H5 _6 X: a- |! Q6 E5 c
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
! q5 K, m& C7 y6 F能喜欢。" B- {+ ?& |; B9 b
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4 @& q7 k3 U5 ] 没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
! g* V' N8 H. P& N- Q, N4 [是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种2 l6 v- J; f9 v4 S
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。9 I0 t9 h( Y3 D* S! i
`& W. m% b! t1 G5 ?! U
4 c; J; y8 D) Y" l 啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
: T g6 Y# A& |7 I" _, [; C: V. [义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。 |, b4 I6 O- J- D
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咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届$ M: r6 I- T' z3 A$ c( z6 P
毕业生，李闲禹。8 c8 l r+ o& J; S! q2 ?# @
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我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
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8 R: x6 u! N6 n$ _( O0 t# c9 G 人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
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然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。0 [$ I* Q- D' w$ y0 A3 D2 R# ?
4 c! O) S4 l& s8 S2 L. s4 u
5 B+ I% \% J+ l/ J) S/ K( L 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
% l m. Q1 M# ^9 Q! _9 x6 {% `% _定且无知的，是一个被教育者。
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/ f; e+ Y! o) e/ g 这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
Q5 x1 `' f3 K& _# E+ r: V m出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
+ D7 a2 J; r3 h1 U) T7 {- ~是爸爸妈妈。
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5 l7 U. Q- Z6 d5 w 他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。 B- A0 `, r/ y' v$ H" B% `
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不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。' Y8 `. ?. `6 J! a! I+ z
只不过狗不会说话。
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" A# N8 L4 }" a3 @7 x) W 啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
' {; t0 a/ r# e7 Q（鞠躬）- r2 U& ^/ V" D& Q% M
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我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
4 }% {* @2 v/ N* W4 _& y属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加+ N/ m% S+ Z- S
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
2 g; s0 q5 Q/ Y! P& P准。+ E" ]3 v) ~: p1 W$ Y& c+ [
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. |# T6 m9 E& v" K# \9 m 当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
0 Y2 l4 r7 {% T/ b# _; f因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂* i9 K; t( H' G* O" k
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）7 @: g) s. X6 E* k! Z. R
3 T7 x0 [' r* P9 d( A6 G J: C- L0 {3 c. T, c' E
他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
1 v( O' m# t% s; O父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
8 x9 r% b% y% y4 w些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
6 c$ _8 K3 p% f, x+ q的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
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8 s: ^1 n, m w" U0 t! a. f$ F 所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定( {5 O1 y: B. f9 i f
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时7 X/ g& ^# i0 z# Y/ V8 c% I/ a
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心% Z7 p6 R$ m5 a p
理学上就叫做心理暗示。1 F5 e6 H- j. {( P6 e6 H+ D2 q$ [ {
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) u, {, A' |6 B9 ^0 x" N 那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种% `. `* [( S' H6 x+ o
通俗说法就是催眠。
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那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家9 A" B' J" z. v0 |# f2 H3 N" @
不要介怀我接下来要讲的话。
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讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
* `' K, L8 X9 K% K; _& N: `的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导- ^! X. K, G) R+ t8 M
师？
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好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视5 |; G6 P- }# W( Y9 @% C
频和空调。）! X8 ^7 p! P9 l, u
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（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
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我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术( u J% a, k1 O6 l1 [
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
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. |: w3 S% F( L2 `* { 我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，$ r2 |$ Q% c* L) _2 e
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不 | R6 @0 S- k( d. W R1 J
会做，做了也不会说。$ Q0 g- s5 d; d8 o& X
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4 _' e6 a* P9 R+ H, f, t$ ~ 毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
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那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。- Y* H. |# n% t5 `& {
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3 T' \4 p" |1 r( W* Y+ B7 w# ~( o 而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前( Z: @+ b* J' } |$ U0 [7 K! [7 r- `
的教育者怎么说。; {5 d# U/ ]/ @2 A
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我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出" w. b7 |5 C+ {: t: F3 d
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）* g8 `- g* f8 O' C
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. f i: s) @( r/ V4 f 那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，4 L1 L, _4 f, I' r. X, g3 p
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既% E! F+ S( C9 |7 y3 q
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？2 b) m8 B) `' t# n* ?
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4 [5 H7 _ [1 d9 t9 ]5 O3 u 导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。7 ?7 Y4 v) s7 g4 q: x
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3 F$ G, u+ Y2 I' { O/ F8 h 如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育. r9 h- _( s/ _' j
者的身份思考，谢谢。2 s& O6 ^+ l' T; D6 |- v+ O
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好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物/ i9 G# b' v6 ?) K, A1 j9 F
害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么4 N* ?' S9 W/ p1 C: ]
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？, ^" z: h9 [& f0 o$ t+ Q
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
7 \; }' ~ [- G6 ~着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些% Q3 v& O- |& J n4 j
意动的导师和学生）
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' x2 z: b9 I' v$ t9 W 你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身' k$ l( y$ C5 x3 c
为教育者的我也并没有批评你们。
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如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
, }1 n3 }% H' C6 w. v' c这样做不对。% W2 @- V4 z- Y: P, H; R( L
1 L, F6 O( e0 {
b' c6 m1 U. _9 e2 b 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一( r+ i- m! b' q& m9 z5 c! T
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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6 U7 X# _9 Z: I& Z8 _5 a/ I+ s% A: I2 O6 D7 D, T3 ?# P
（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一% S+ z0 x8 _9 z- `# O4 N' b
下，借用教室要延时。）6 W0 R2 X: W) p7 _( R# n
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; `$ D X, D5 G! c; _ （推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
+ d- v% J4 C% \* j2 h# P是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
2 _& ?! e) ^* s1 a些喜欢错误教育的人不同。
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3 k. }! I- y4 ?& o 好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那8 _8 |& v$ m) g6 |* V, q
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
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7 }. ?- S4 U2 \9 C 其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也3 L5 R; A B* @- h; b' W# @; F
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。) x- u* P: ] B4 {( [
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这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
% K1 t9 B+ \5 E: _不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。" ]- `9 ]1 j d# C
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3 |/ a" i9 u+ H8 d' e) m; u' c. N 好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意* T6 B2 j S4 \; l6 u: C) o
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
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+ S. U1 v4 k+ C6 F （呻吟声重新开始慢慢的出现了。）) ~" |; a6 a& ]6 O7 M8 L% a
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2 d- c- c j) j5 s: w0 G 那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
) Z4 H8 o# ^, S意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。1 ]6 [4 L6 C/ b8 f1 u
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: E: n; C' f2 S. c: q 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以! U4 v8 a0 G# G
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）3 o+ X1 S$ ]6 E# K3 U2 ]% Y! O* ?% j
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对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
+ j( `$ f& M5 Z犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
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那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
# C/ N+ j% D* o. s$ [; B5 b8 b常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
8 ?" ~: Q+ U- `: r/ U种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
* Z2 X x- J/ l( q# | h有效，在另一个空间中就错了。
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不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
5 P- R+ `8 N# V1 e2 ], j2 y1 D) n7 Y通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝2 l) x& @ J5 p5 N" x3 Y n
对不可以的，对吧？
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. L5 [: f! M' x/ X* ` 那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应% @- U% A9 f9 j. T$ k$ S
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。* U- J [( L# S+ U9 ^! P" ^% ]$ y
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, ?0 t7 F, c4 C3 B 在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。: Y6 ]6 s: s# O& n; G q
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但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达$ ~0 v) z, H, u$ t
自己热情和愿意交好的一个动作。
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, `+ J% n$ n2 V3 Y X$ ], n 再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
8 a, K5 e: X" N上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
@4 g4 C( P+ I3 P* T6 V6 s的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。4 b1 t( ^6 ~: v. R8 M) T
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: W8 t4 N' f5 U/ T+ a9 X/ R' ` 这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
7 _. v" E4 K/ G们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进0 _" S2 p+ T7 Q' X9 T
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
4 @: l* ^+ c' E6 @! j我之前教的东西就好。0 N; _1 e5 k z
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7 {" c2 J' Y, {7 L d3 W 如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
$ b" v" {: Q% `2 l2 P; g, Z不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。' o8 ]7 M. R, P4 x2 P
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那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。) y& g# j D& u# v" Y" c2 [" u
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（过了一会）
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好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
% t4 \& ?$ s# C( V" f4 Y师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。% y- ^0 B* h% d: _/ W+ |, G6 l
# u# v5 d* M3 h5 t$ N, O! x! k8 s- A
（拿起教鞭）
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* @6 d8 Z% `5 `& |8 p; ^2 p) r 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
$ e- C2 J5 o: j6 P体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能/ y# T6 o1 M+ }& A/ T
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
# E) b" L+ ?) Y1 a: L; a罚。. b! f( U7 V$ Y5 B
5 ? ?% N! j- ~( S, @% d8 W1 g' O9 r; r( t6 d6 ~1 g5 ]
（啪，一阵鞭响）. ]( m: l8 ~! I' e3 d% n2 B
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0 o8 P9 j* q- g$ m$ W 哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真# o, [6 h n, L% N. M5 X R
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
, ?, x/ ]+ T0 Q" L0 b* {9 i切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
! Q4 o- ~2 W& z2 @知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
* K, v% [$ K3 M, \9 B就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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0 }7 p+ }0 l+ w |2 Q- ~" n$ C8 L5 z7 m# Z- z
那我们继续开讲。
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/ z0 r! @: p+ O$ r" c7 N （啪，呻吟声）
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, g! `9 y$ O4 b7 Q& Q% h' v 那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我) }) R/ u# t1 R) ]5 A1 O2 O% S
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住; V, O6 X; g/ I1 B: N. E; I
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。- [4 B7 h1 @: f* j3 t2 q, y
0 [) i7 f. [+ t- w, f- V
* k$ t( S2 w' N: S( _7 M x) s （啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。: h$ _: |; q @' ]& {+ L6 J
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6 r6 p6 T- T) W5 e1 G: S 对吧，母狗们。
& o) B8 M' r: v, \- n2 N" Z. p8 _3 ~! Y5 o, B
+ `5 E% ~6 Q( V. l) b （啪）嗯点头了，真乖。, I: B$ X4 R+ n0 d3 e2 z+ k: V
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( _' x; n; i$ m 那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
4 o+ I$ R6 C, D: h好是坏呢？- ^. w0 ?; e4 d% {
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不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
: H% o {2 a3 ~" a( S- n错的，你们记住了吗？# l' c6 `6 A% e& L- k
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嗯，都记住了啊，真不错。
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你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么% r+ v L1 x! @% d/ T$ @5 j
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能9 n! _3 T3 \, W- k1 ^
听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
3 ` a+ p6 C; Q然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。. N& p) @/ {$ ] h( E
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8 p& W( C2 s) n. ~ （啪，呻吟声）* V9 @) b( F6 H3 A: h" g% m
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但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
: u- a$ ?7 M7 Q, X% b所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会- `1 N' g0 x6 S( N1 E2 F
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？6 _" N B9 b; y; r, A
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* m2 E( }2 ~4 j% o 嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们' O- h% e7 h$ W [
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
. b1 c( F7 K' U' |) c6 T课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
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% m3 a6 f, F9 x. @# D 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
( b- q0 U2 ]% J' N1 X i# Z+ J出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
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（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
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* K5 r4 D# C. t# n% F) w3 O 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。$ H# a4 D$ k8 F+ o4 b1 | l
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至于你们几只母狗，高潮了吗？
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1 `4 Q/ L2 u1 Q9 } （啪，高亢的呻吟声）
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看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
) [6 B# v; r7 e0 n7 U6 d5 n+ Z要好好教育一下你们。
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发表于 2017-10-31 22:37:36
