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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。/ t" s/ u# @; M0 u0 I. N! |6 L7 i

: ~- y# B# r4 J
% _. W, ?  B" Z1 s! z: t; F) v“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
6 `( ~! ^( G9 F/ L3 j* o$ O7 c“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
9 c$ t9 A) Y! \7 x1 h! X' |3 Z“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”/ V" a* S5 H! F2 z+ Y8 E9 @5 A+ l
“不要,老师……”
# a/ ]; g  u: i& t8 F! r“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”7 m3 u* _2 f: `; k6 z9 o
“不、不是的……我服从…”# e) e( M% [5 C: g
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”& @( l5 `5 s" g
“不、老师不要……”
, B" k: ~" b: I# P$ m“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”, `$ m* x) t9 f) W, S1 w
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”: z/ \- \2 U. Q) k+ o/ z' f
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
5 ]0 x$ s5 N# ^9 D. T“老、老师你喜欢就好……”
/ X5 A* P& R- \. j/ |" H8 |“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。# B2 |& D- M2 Y5 P( j4 O! P1 t
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。- d" P" Q( e7 i/ B/ M# M
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
0 T- w  x* D/ l3 J: d5 y; ^8 K她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”( H2 ?" D5 p4 [: n1 b, z
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
$ B$ y: r! {; ?% C0 X) K“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”& T% j7 s& w1 P; a0 m: }$ I0 |
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。5 M& q& k/ y( Q! t: D0 Q+ T0 U
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
7 f9 Q8 v. S% j# `7 }: D“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”: S$ W' O7 n5 e) V7 I) ^& }
“……谢谢老师…”* ]6 G  G6 N6 j3 ~! M
$ K5 Q- k4 w- N: z2 A
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”4 V  D* w  N; b  @
“是…老师……”0 @+ G+ _# P, p& b" I0 y
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”& S" p5 A) t- t: S' Y& P# _; O
“是…老师……”
3 e. A/ @  K+ x- I" l“咦?你这粒是什么东西?”
1 Q) X$ e! Z5 I7 l“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
% j' r4 E( g$ u) q: w4 ?3 E“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”7 b) m8 B* M0 y# N# e
“不、不是的……那不是信号接收器……”
/ P' `/ p4 x6 c' D5 P“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
1 _: T6 J8 ~* n5 |0 a) [“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”9 S. i+ X5 W" `# M) I7 o
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”( i$ x7 e5 M! F
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”8 B" f. @1 E3 n$ q: _+ o
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
. k+ {; F6 X! `. B. ~3 P$ ~1 M监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去' X# o( l5 W' I. J6 j
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”$ `$ F3 B0 `) z8 G% i
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”- j8 Y. z& g  |% e
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”$ S- D. V9 T2 `0 n4 w% |: h4 X
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”2 w/ m# T3 M4 K9 A6 c
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”2 N  p: @5 i9 A
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
. g2 K- b" H: A: p  e2 N( \1 O" H“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”( q) t& G# K, \$ k& Y
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”8 `. E8 A+ I+ S/ q% D: [+ f) v/ {
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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