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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。$ P3 L8 z3 \$ Q- \
- v9 F! I4 D$ s# b% p

$ y- b  W7 M! b6 B( Z“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”0 E2 y8 \9 Q8 Z
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”6 s$ q; b: }* `* O/ n$ ^
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”/ u- A. c- E- }% Y2 l. @8 H$ t
“不要,老师……”
( v1 I: ^& j$ r7 L2 Z% O) |“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
/ F% l) d! _2 L: M9 ^9 J4 B7 j: |' {! {“不、不是的……我服从…”' x2 b7 k, r5 j( G' W/ d# X
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”' f& R% v5 X/ F7 f! X
“不、老师不要……”7 Y. s; A, p$ N" k9 S2 L6 W' |
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”/ y1 |# `4 Q: y. B
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
6 U; }$ {  y7 [“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
* b% W$ `5 _1 b" H' @“老、老师你喜欢就好……”5 F- y8 ]1 J9 K5 T2 V
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
* b! j: l& R7 ^: I1 X8 @1 H6 O她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
" v4 N3 i% t5 B  Y/ _“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”% P' R9 h1 ^6 ^. d  [1 E& p
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”% |' Q7 T" y4 g0 g, G5 }; f
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
, H! I' P! t* V5 m# c# a3 k5 h; Z“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
' x5 s$ }2 c! X3 T; ~) C0 x棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。1 W) K/ o( E  d. e3 `6 L
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!6 K5 a+ Q# V' s3 y, s2 }
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
, L! ~+ B: a  g4 z. \“……谢谢老师…”( h9 n) B  G+ P. Z

' N  v( V1 ]- p9 B- L( O; N“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”3 A. k1 K  w9 Y/ c
“是…老师……”% m# h8 G; |0 H
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
0 n) n2 w1 f; ~“是…老师……”
; l0 |/ Z5 h0 r8 w& `“咦?你这粒是什么东西?”0 K) Z2 H2 {( K) E
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”8 r; r  W2 a7 ]1 j9 `6 s: q
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
- u: }, ]+ n8 Z% X“不、不是的……那不是信号接收器……”
( ], K' Z/ t0 F4 d6 f; ]“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
$ ]- C1 A; k) v- ~“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
+ b2 B+ Y" T, L% V3 O/ ], f6 z5 I“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”- n3 L- b4 W3 }; r6 u
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
( Q, T1 j% X# ~( y% G- [“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
* g, x8 S0 a+ E" x7 S监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
7 ]2 d% l( O  F$ I“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”  H; J. _" e% ^' W3 D  [
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”4 y; g2 v8 e2 \' F/ V
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
) F8 r( _8 E# K. K. a, }8 w  M1 z“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”( j- z6 n. G' o/ w/ r
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
, n+ i2 O9 G& W* j4 l“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
  j) s" m6 }! m% l$ s+ U“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
/ d0 @. _% h+ J' l" H3 O“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
8 U1 ^) x% n0 j9 C6 U% I“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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