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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
( K/ }4 _2 K5 ?3 \( x  ~8 Z( `1 _8 n3 a; @2 b4 p

) t7 V9 g6 E) c2 k( ]“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
& l2 Q$ S) {7 D' V6 T+ t“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”) t0 a$ B% C  N; _4 Q
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”  v+ z/ \- z. d( u0 \4 _
“不要,老师……”
' G) l) G3 W) J+ {$ s0 t“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”" V' u; B5 ?; Y5 @# _4 z5 D' z% C
“不、不是的……我服从…”/ d" L! J0 _/ F) _# R7 R5 x& F- u
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
$ b, ]; r+ C  [/ o“不、老师不要……”5 i/ [8 {/ n8 F: c
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
. n- N2 c) P3 {5 F! _“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”: M2 X$ G# w: W! |, d$ s
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
* O# C% }& J! x& J  ~! E8 E5 c“老、老师你喜欢就好……”
; f0 A. o8 u3 _4 D6 ?“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
% f$ J# J, y0 c: o她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
) @5 t4 g' R7 ^, ~( j: C1 ~“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
/ V; t4 @% q$ Q$ M( j2 x+ P她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
, `/ j/ g& _6 C3 t) _& J“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”" A1 [1 A& E  \& V0 u4 w
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”1 `  V2 J3 h1 R+ M
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
. V" l7 Z# B6 ?& N% I- o终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
* q' \+ m" h" f- [7 Y+ S3 h' M“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”' D6 A" T! g- z$ p; Y
“……谢谢老师…”/ A! K; [/ t' q+ E( ^' d5 }" L

0 y, @7 Y. ^+ E, ^( ^4 F“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
) u, H% m' P. b  b“是…老师……”
: \4 f( N3 x& u“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”* e3 l* `1 g" e3 J, W
“是…老师……”" x! _/ _3 c; e( t
“咦?你这粒是什么东西?”9 o$ q  k/ Y) [
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”% R3 O# k. G3 x
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
, z8 a8 F! e+ z1 }1 n/ Q7 w3 v“不、不是的……那不是信号接收器……”
' b* ~& o: @) L$ P9 I“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”" S/ x, V: S7 m: Q
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”$ t  _. ~6 _& g1 N4 i- M! B
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
8 J) k. K: l$ s“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”6 ?1 Q5 z4 Q5 i' Z6 O4 b* C7 F
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
9 Y5 Z6 A' B9 ]' i监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去  ^  C/ e/ G- o" K; E' y8 K
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
$ G4 ?5 ?# I  N$ d“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
" Z! Z4 q% c. e8 |# K, \! u: o“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”. @7 r* U% b0 M+ T9 l$ {
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
: a/ m" Y% Y+ I“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
8 D* H2 D- w% b! f0 t“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
0 a/ W' V1 \) E* `% v8 K; a/ z“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
8 x7 _' ^" f0 L  v4 \7 p8 l" R2 g“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”# [! o$ @7 O, N8 B7 y1 W
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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